Nos valeurs

L’Association Franco-Libanaise pour l’Éducation et la Culture (AFLEC), fondée en 2000, est régie par la loi du premier juillet 1901 et le décret du 16 août 1901.

L’AFLEC s’inscrit dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger et en respecte les principes. Les valeurs qu’elle porte sont celles de la laïcité et répondent à une éthique humaniste de tolérance et d’ouverture.

Nos valeurs

L’Association Franco-Libanaise pour l’Education et la Culture (AFLEC), fondée en 2000, est régie par la loi du premier juillet 1901. L’AFLEC s’inscrit dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger et en respecte les principes. Les valeurs qu’elle porte sont celles de la laïcité et répondent à une éthique humaniste de tolérance et d’ouverture

Journée de formation sur les sciences cognitives de l’apprentissage

Le 28 octobre 2023 s’est tenue au lycée français international Théodore Monod d’Abu Dhabi, dans le cadre du dispositif de formation mis en place par le service pédagogique de l’AFLEC, une journée de formation consacrée aux sciences cognitives de l’apprentissage, animée par M. Jean-Luc Berthier. Elle a réuni, dans l’auditorium du LFITM, l‘ensemble des enseignants du premier et du second degré de nos trois établissements des Émirats arabes unis, ainsi que les ASEM, les membres des équipes administratives impliquées dans le pilotage pédagogique, les personnels de la vie scolaire et ceux des pôles « ressources école inclusive » et « connaissances et culture ».

La journée s’est déroulée en deux temps. La matinée était consacrée à une conférence interactive de Jean-Luc Berthier, qui intervenait sur la thématique suivante : « Sciences cognitives de l’apprentissage : perspectives, fonctions cognitives » ; l’après-midi a permis de réunir les collègues en ateliers qui se sont inscrits dans le prolongement de la conférence et avaient pour objectif la rédaction de projets d’intention pouvant déboucher sur la création d’une cogni-classe.

Cette journée de formation a été très éclairante pour les participants et leur a permis de mieux comprendre comment les apprentissages sont liés au fonctionnement du cerveau. La connaissance et la prise en compte de ce fonctionnement permettent de rendre plus efficaces les enseignements, et plus solides les apprentissages. Jean-Luc Berthier a été longuement et chaleureusement applaudi, et toutes et tous lui ont marqué l’intérêt pris à cette formation. Un grand merci à lui pour la qualité de ce qu’il aura apporté aux participants ; merci également à tous ceux et celles qui ont contribué à l’organisation, parfaitement efficace, de cette journée très réussie.

En savoir plus

Travailler à l’Aflec

Recrutement

Formation

Développement professionnel

Travailler à l’Aflec

Emploi

Formation

Carrière

Les dernières
informations

Actualités

Voir toutes les actualités

Publications

Voir toutes les publications

Activités culturelles

Voir toutes les activités

Le message du président

Notre mission :

L’AFLEC et son opérateur, le Groupe Élite, gèrent des établissements français homologués par le ministère de l’éducation nationale. L’objectif essentiel de l’AFLEC-Groupe Élite est de promouvoir la francophonie dans les domaines de l’enseignement, de l’éducation et de la culture, et de former des femmes et des hommes plurilingues, capables de passer d’une culture à l’autre dans un environnement international.

Trois langues, trois cultures, et le plaisir d'apprendre !

Visitez nos sept établissements

Être élève dans les établissements de l’AFLEC

Le bien-être des élèves est au cœur de notre projet pédagogique, tant en matière de conditions d’accueil et de vie scolaire que dans les manières d’enseigner et d’accompagner les apprentissages, pour qu’ils prennent plaisir à apprendre et à comprendre. C’est pourquoi nous sommes attentifs à valoriser l’engagement de l’élève et cherchons à renforcer sa confiance en ses capacités.

Nos enseignants mettent en œuvre une pédagogie de projet favorisant les démarches d’enquête, les défis collectifs et la coopération. Ambitieux pour leurs élèves et attachant une importance primordiale à la qualité des enseignements, à la formation des capacités de raisonnement et à la préparation aux études supérieures, ils prêtent également une attention constante aux besoins individuels et adaptent les modalités d’apprentissage aux rythmes personnels de l’élève. L’information sur les parcours d’études et l’orientation des élèves fait l’objet d’une attention particulière.

Désireux de former des femmes et des hommes accomplis, capables de répondre aux défis du monde de demain, nous visons également à renforcer l’autonomie des élèves et à cultiver leur intelligence du cœur, et les encourageons à prendre part à des actions à caractère social et solidaire.

Le projet pédagogique

Cliquez sur le logo pour accéder au site de l’établissement

Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement
Accès au site de l’établissement

Je ne bâtis que pierres vives, ce sont hommes

François Rabelais, Tiers Livre